【中國數字視聽網訊】近日，成都市教育局召開全市教育信息化視頻現場工作推進會。據成都市教育局有關負責人介紹，這是自2012年我市成為教育部批準為全國教育信息化試點區后啟動的最大一次規模的培訓。據悉，從今年起，我市將全面開展“成都市電子學生證”服務;到2015年，30%學校完成數字校園建設，數字校園云平臺學校、教師、學生注冊率100%;到2017年，60%的學校完成數字校園建設。

運用平板電腦學習學生成主角

昨日下午兩點，在泡桐樹小學的道德講堂廳，學校數學老師陳華和學生一起向全市2200余名教育工作者奉獻了一堂生動有趣的課程—“包裝的學問”。

“同學們知道包裝什么形狀的東西才能最節省材料嗎?”課堂上，陳華首先提出了問題，孩子們四個一組進行了大討論，隨后在各自手中的平板電腦屏幕上列出最優方案。隨后學生通過投票將最優的三個方案選擇出來，學生們依次上臺，在電子白板上分享自己的“經驗”，其他同學也從不同角度進行補充回答和不斷優化。經過激烈的大討論，同學們達成了統一意見，包裝形狀近似正方體的物體最節約面積。

“其實這僅是課堂教學的一部分。”陳華向記者解釋，通過信息化教育，基本能實現課堂無邊界，無論課堂內還是課堂外都能學習知識，“課前預習，課后在網上完成知識點補充，還可以在下堂課提出意見。”

該校五年級六班的學生顏暢表示，在這樣的課堂里學習很愉快，教師講課也很幽默，答題時不需要胡亂比劃，“而所教授的知識點并不比平常課堂少。”

信息化教學將覆蓋全市中小學

活動現場，市教育局印發了《成都市教育局教育信息化三年行動計劃任務分解表》，從8個方面列出22條在信息化建設上我市將要采取的措施。

“這種信息化教學模式在成都還處于試點、探索階段。”成都市教育技術裝備管理所有關負責人表示，下一步，將向全市所有中小學推廣，覆蓋各個學科，“原來傳統課堂上教起來費力的知識點，而這種教學模式運用多媒體信息技術化繁為簡，它更適合需要使用平板電腦上課的知識點”。他認為，這種教學模式不僅僅是教育裝備的提升，更是學校教育教學的改革。